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浅谈《手术室工作》课堂教学的几点体会 被引量:4

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摘要 现教学现代化,教学手段现代化与教学的内容现代化同等重要。教学手段现代化,主要是开展电化教学,它的最突出的特点是直观、具体、生动、形象,吸引力大感染力强。还要配合其它种教学方法,如:讲授法、讨论法、演示法等。在讲授《手术室工作》章节时,设计了手术室工作思路图,利用思路图进行讲授,让学生的思维跟随思路图延伸、渗透,使手术室工作的教学内容在学生的脑海中留下长久的记忆。上述教学方法的联合应用,使课堂教学生动活泼、形象,提高了视听效果,最终达到教和学的和谐统一。
出处 《实用护理杂志》 1999年第12期48-49,共2页 Journal of Practical Nursing
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈基伟.教育学[M].华南师范大学教育系教育学研究室,1985,1.171-197.
  • 2宫恩秀.情感对教学效果的影响[J].中华护理杂志,1996,31(3):153-154.
  • 3韩良洁.如何讲好一堂课[J].中华护理杂志,1994,29(10):605-606.
  • 4王琳.课堂教学几点体会[J].中华护理杂志,1994,29(2):222-223.

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