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沪滇教育帮扶 结出宁蒗“两基”丰硕成果

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摘要 如果说从20纪纪末开始,“宁海模式”加速了小凉山人才培养的步伐,那么从21世纪初开始,沪滇教育帮扶则大大推动了宁蒗“两基”工作的开展。
作者 李喜前
出处 《云南教育(视界)》 2010年第22期41-42,共2页 Journal of Yunnan Education
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