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表演专业教学中的即兴创作

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摘要从1998年开始,我在表演专业教学的实习剧目阶段,尝试着运用＂即兴创作＂的教学方法进行排演。12年来完成《故事新编系列》、《南头怪事系列》、《未来书》共8部剧目,学生们创造出一批鲜明生动的舞台形象。现在,即兴创作已作为阶段教学纳入教学大纲,

作者吴熙

出处《艺海》 2010年第12期80-81,共2页

关键词即兴创作专业教学表演 1998年教学方法故事新编舞台形象教学大纲

分类号 J812-4 [艺术—戏剧戏曲]

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艺海

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