声乐教学三部曲

声乐,作为人类文化的一种表现形式,它会随着社会的发展而变化;同时,作为一门进阶性艺术,歌唱者在学习和掌握它的同时,无论在其歌唱技巧还是心理培养方面都是一个逐渐进步、日趋成熟的过程。作为声乐教学者,笔者拟从学生歌唱基本技巧的获得过程中心理素质的培养、学生与声乐作品之间角色定位及曲目选择等方面进行探讨。