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高师音乐欣赏课对声乐教育的意义
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1
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摘要
高师学校现行采用的音乐艺术欣赏课程体现了将音乐与生活、情感、文化、科学有机的结合,注重了学生音乐素养和人文素养的整合发展。令人欣喜的是,这样的一个音乐艺术欣赏体系,对高师的声乐教育也有了很好的推动力。
作者
俞佳
陈炜
机构地区
南通高等师范学校
南通大学
出处
《艺海》
2010年第12期101-101,共1页
关键词
音乐欣赏课
高师学校
声乐教育
艺术欣赏课程
意义
人文素养
音乐素养
学生
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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艺海
2010年 第12期
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