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学业能力倾向测验

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摘要学业能力倾向是指学生为完成学校课业学习所必须具备的能力，这些能力与学生未来的学习关系密切，并且通过它能够预测其成功的可能性。学业能力倾向测验由若干个代表不同能力因素的分测验组成，其结果提供若干个分数：有提供两个分数的测验，通常是言语分和数量分；

作者一帆

出处《教育测量与评价（理论版）》 2010年第12期64-64,共1页 Educational measurement and evaluation

关键词能力倾向测验学业能力倾向能力因素可能性学习学生分数课业

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教育测量与评价（理论版）

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