期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学数学教学中的创新教育
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学数学课程为各专业课程提供必要的数学基础,并蕴含着丰富的培养创新型人才的元素,构建以培养学生创新意识、创新精神和创新能力为核心的大学数学教学模式,是实现大学基础教育改革的一项重大和迫切的任务。本文分析了大学数学教学对创新教育的作用,并提出了在大学数学教学中实施创新教育的措施。
作者
杨学志
职占江
机构地区
河南大学数学与信息科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第35期20-20,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
河南大学教学改革项目
关键词
大学数学
创新教育
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
77
同被引文献
11
引证文献
6
二级引证文献
16
参考文献
3
1
邓友祥.
在数学教学中培养学生的创造性思维[J]
.数学通报,2000,39(12):9-11.
被引量:14
2
马德炎.
谈创新与大学数学教学[J]
.大学数学,2003,19(1):54-56.
被引量:59
3
徐莹.
浅议高等数学教学与创新思维培养[J]
.教育与职业,2009(26):83-84.
被引量:10
二级参考文献
7
1
(美)丹尼尔·戈尔曼 耿文秀(译).情感智商[M].上海科学技术出版社,1997.47-48.
2
邓友祥.立体几何入门教学的“导学观”[J].中学数学,1998,8.
3
邓友祥.
围绕命题的条件或结论进行求异思维的训练[J]
.数学教学,1990(3):19-21.
被引量:6
4
刘道玉.
关于大学创造教育模式的构建[J]
.教育发展研究,2000,20(12):42-46.
被引量:90
5
汪秉彝,吕传汉.
创新与中小学数学教育[J]
.数学教育学报,2000,9(4):34-37.
被引量:80
6
萧树铁,谭泽光,曹之江,朱学贤.
面向21世纪大学数学教育改革的探讨(续三)[J]
.高等数学研究,2001,4(2):6-10.
被引量:44
7
郑毓信.
学习理论的现代发展及其教学涵义[J]
.数学教育学报,2004,13(1):10-16.
被引量:45
共引文献
77
1
田玲玲.
浅谈培养大学生学习数学的自学能力[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2007(S1).
被引量:1
2
王婷.
素质教育与大学数学教学改革[J]
.中国科教创新导刊,2008(32):66-66.
被引量:3
3
徐忠林,韩宇,武赫男,李德军.
更新教育理念,全方位提高课堂教学质量[J]
.中国教师,2009(S1):124-124.
4
徐秀丽,杜平.
浅谈素质教育与大学数学教学改革[J]
.决策与信息(财经观察),2008,0(10):124-124.
被引量:5
5
厉胜宝.
论计算机对工程制图的影响及对策[J]
.科技创业月刊,2004(11):118-119.
6
朱若松.
数学教学中培养学生的创新意识与能力[J]
.长沙大学学报,2005,19(2):71-73.
被引量:7
7
夏桂梅.
浅谈大学生数学综合能力的培养[J]
.科技情报开发与经济,2005,15(17):242-243.
8
刘荷花,杨喜红,郝振华.
大学毕业生就业与创业问题浅探[J]
.太原大学学报,2007,8(2):103-105.
被引量:4
9
云磊.
浅谈非数学专业学生的数学学习[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(4):24-24.
10
杨喜红,刘荷花,郝振华.
大学毕业生就业与创业问题研究[J]
.中国大学生就业,2007(20):30-31.
被引量:12
同被引文献
11
1
张可力.议创新性大学数学教学内容与方法[J]北京电力高等专科学院学报,2011(08).
2
王瑞琳.关于大学数学教学的探讨[J]北京电力高等专科学院学报,2011(09).
3
万建军,张同斌.
大学数学教学中创新思维能力的培养[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2010,24(9):135-137.
被引量:19
4
万明.
大学数学教学改革研究与探析[J]
.企业导报,2011(2):242-242.
被引量:2
5
李曦,郑华盛.
数学建模融入大学数学教学改革的探索[J]
.江西教育学院学报,2011,32(3):5-7.
被引量:7
6
张浩,吴秀娟.
深度学习的内涵及认知理论基础探析[J]
.中国电化教育,2012(10):7-11.
被引量:803
7
崔丽英.
浅谈在大学数学教学中学生的创新意识培养[J]
.科技信息,2012(33).
被引量:2
8
杨亚强.
基于创新型人才培养的大学数学建模课程改革的实践与思考[J]
.宝鸡文理学院学报(自然科学版),2014,34(4):77-80.
被引量:3
9
杨玉琴,倪娟.
美国“深度学习联盟”:指向21世纪技能的学校变革[J]
.当代教育科学,2016(24):37-41.
被引量:14
10
钱雪明.
浅谈大学数学教学中的创新教育[J]
.网络财富,2010(12):12-13.
被引量:3
引证文献
6
1
董建.
大学数学教学的创新模式探讨[J]
.投资与合作(学术版),2012(4):197-197.
2
杨锦伟,黄堃.
基于高等数学创新思维的创新人才培养[J]
.教育与职业,2013(26):132-133.
被引量:8
3
张胜利.
创新教育在大学数学教学中的应用[J]
.青年时代,2015,0(23):114-114.
4
李晓霞.
大学数学教学过程中如何培养学生创新意识研究[J]
.才智,2014,0(33):174-174.
被引量:2
5
顾霞芳.
基于深度学习思维培养的高等数学课堂教学[J]
.科学咨询,2019,0(34):32-33.
被引量:2
6
薛盼.
应用型本科院校数学建模实践与创新型人才培养[J]
.课程教育研究,2018(38):159-159.
被引量:4
二级引证文献
16
1
向洁.
高等数学教学中学生创新思维培养研究探讨[J]
.企业家天地(中旬刊),2014(2):117-118.
被引量:5
2
王霞.
高等数学教学中创新思维的研究与实践[J]
.中国轻工教育,2014,17(5):88-89.
被引量:3
3
颉慧芳,张新华.
高等数学教学改革创新模式实践——以南京农业大学工学院为例[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2014,16(5):63-65.
被引量:5
4
于加东,郑金虎,孙庆梅.
通过数学教学提高医学生的创新能力[J]
.中国高等医学教育,2014(11):60-61.
被引量:1
5
杨红莉,曾宪阳.
系统思维和逆推思维在高等数学中的应用探索[J]
.教育教学论坛,2016(52):190-191.
6
何玉华.
高等数学课堂中大学生创新精神培养探析[J]
.数学学习与研究,2017(18):3-3.
7
李娜娜.
创新思维在数学教育中的有效培养[J]
.教育界(高等教育),2018(5):87-88.
8
陶珊珊.
加强高中数学建模教学培养学生的创新能力[J]
.文理导航,2019,0(26):24-24.
被引量:1
9
欧阳菲.
关于提高课改后的高等数学课程教学效果的思考[J]
.现代职业教育,2020,0(4):140-141.
10
秦国平.
“互联网+”背景下开放微课程融入数学建模教学思考与探索[J]
.高教学刊,2021(11):127-130.
被引量:4
1
刘娟,郭运瑞.
新课改后的大学数学分层次教学实施方略的探讨[J]
.出国与就业(就业教育),2009(12):65-66.
2
时文俊,郭从洲,李艳军,冯改红.
大学数学开放性探索式教学模式研究[J]
.中国教育技术装备,2014,0(22):16-18.
被引量:1
3
韩冰.
MOOC视角下的大学数学教学模式创新研究[J]
.课程教育研究,2015,0(20):153-154.
被引量:3
4
朱新霞.
浅谈大学数学教学[J]
.学园,2012(20):45-45.
5
龚世才.
创造性思维与大学数学教育[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2007,9(1):96-98.
被引量:10
6
石先军,陈晶晶.
素质教育下的大学数学教学模式的研究与实践[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(10):92-93.
被引量:2
7
马晓峰,毕渔民.
“卓越工程师教育培养计划”视阈下的大学数学教学模式构建[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(10):167-170.
被引量:9
8
刘银萍.
关于大学数学的创造性思维教学模式的探讨[J]
.大学数学,2003,19(5):17-20.
被引量:13
9
董建.
大学数学教学的创新模式探讨[J]
.投资与合作(学术版),2012(4):197-197.
10
罗宁,唐俊,赵娜,刘兴薇,白梅花,李玉,翟丽丽,石琳,程慧琴.
适应工科应用型人才培养的大学数学教学模式的建构与实践[J]
.科技资讯,2015,13(3):178-178.
被引量:3
中国科教创新导刊
2010年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部