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国际贸易地理课程教学改革探讨
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摘要
国际贸易地理课程的学习对外贸人员非常重要,如何提高教学效果,本文从精心编写教材,科学编制大纲、优化教学过程,活跃课堂气氛、促进自主学习,改革考核方法三方面提出了教学改革的思路。
作者
顾晓燕
机构地区
金陵科技学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第35期56-56,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
国际贸易地理
教学内容
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第35期
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