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高职院校微积分互动模式探讨

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摘要 阐述了高职院校开展互动式微积分教学的优势,分析了当前高职院校微积分教学面临的问题与矛盾,提出了基于互动模式的高职院校微积分教学对策举措。
作者 徐庆红
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第35期60-60,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1王秀英.浅谈信息技术在职高教学教学中的应用.中国职教,2007,(2).

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