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高等教育中研究性学习的初步探索与实践

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摘要 培养大学生的创新精神和实践能力,是高等教育最根本的任务。然而传统的"传道、授业、解惑"的教学方式不利于学生创新能力的培养。要真正把大学生培养成能够不断提高自我素质,具有创新精神和实践能力的人才,理想的教学模式之一是研究性学习。本的问题及今后努力的方向。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第35期96-97,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 浙江省高等教育教学研究课题(y05054) 浙江中医药大学教育教学改革课题(06026和07040)资助
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