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人本主义对高职院校数学教育的启示
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摘要
概述了人本主义教育思想,探讨了人本主义教育思想对我国高职院校数学教育改革,培养创新人才的启示。
作者
莫铁军
机构地区
永州职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第35期121-121,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
人本主义
高职院校
数学教育
启示
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第35期
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