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大学英语写作教学现状之调查
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摘要
通过对本校大学英语写作教学现状的调查研究,指出了当前我校非英语专业学生英语写作教育状况以及学生英语写作学习情况并进行分析。在调查分析的基础上,对大学英语写作教学提出了一些改进建议,找出适合我校英语写作的教学方法,并将其运用于实践中。
作者
李宏
机构地区
贵州大学科技学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第35期178-178,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
非英语专业大学生
大学英语教学
英语写作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第35期
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