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掌握德育工作规律 遵照德育规律办事

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摘要 本文阐述了怎样掌握和利用德育工作的规律完成教书育人的职责,并给出了3年制职校每一学年的学生特点和德育目标及活动重点,以其能有目的,有计划的达到良好的育人效果。
作者 陆雯
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第35期250-250,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1储培君.德育论[M].福建教育出版社,1990.
  • 2丁榕.情感·科学·艺术--老师工作手记[M].光明日报出版社,1990,4.

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