摘要
汉字教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点,是对外汉语教学的一个重要组成部分。但汉字难学是留学生学习的一大障碍。文章从汉字的特点、对外汉字教学的含义、任务、特点以及对外汉字教学的研究现状出发,分析了现阶段研究的成就及不足,并提出了相应的对策。
出处
《厦门广播电视大学学报》
2010年第4期34-38,46,共6页
Journal of Xiamen Radio & Television University
基金
江西省教育科学规划课题:"推动高校思想政治教育创新研究"(项目号:09YB392)