摘要
伴随着课程改革的大潮,现当代文学教学改革被推向前台。多媒体教学突破了现当代文学教学的传统模式,体现了现当代文学教学实践的与时俱进和教学手段的推陈出新,成为该课程实施教改创新的有效途径。通过分析现当代文学多媒体教学的优势与效能、存在的问题与偏向,进而提出改进思路、应对措施及进一步拓展的路向。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期182-184,共3页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition