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贵州苗族聚居区女童教育的困境及对策
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摘要
改革开放以来,贵州苗族聚居区女童教育有了一定程度的发展,但与全国其它少数民族地区的女童教育相比差距相当大。文中针对苗族聚居区女童教育发展的困境、造成这种状况的原因以及解决这些问题的对策进行探究。希望能对教育者起到参考的作用。
作者
赵乃麟
机构地区
西南大学教育学院
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期223-226,共4页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
苗族
女童教育
教育困境
对策
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
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