摘要
作为一项心理援助计划,EAP在我国高校有很好的应用基础和推广价值,可以为高校提供一个完整的心理健康工作系统。文中基于EAP理念,尝试从目标、原则、内容和流程等几个方面提出高校学生心理教育工作新模式,具有较强的现实意义。
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2010年第6期231-232,共2页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
2009年安徽省教育厅党建与思政研究项目"基于EAP模式的高校心理健康教育长效机制研究"(2009sk559)
项目负责人:刘晓旭
