摘要
以高职农业类专业学生这一特殊群体为研究对象,通过剖析高职农业类学生英语学习的特点和教学中存在的问题,提出英语课程改革设想,为高职农业类专业学生适应经济全球化和我国对外贸易发展需要,提供新的英语课程教学方法。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期245-246,共2页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
2009年湖南省职业教育与成人教育学会立项课题"农业类高职高专学生学习特点与基础文化课改革研究"(0927)研究成果
项目负责人:唐年青