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创新课堂教学模式 提高生物教学的有效性
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摘要
国家生物课程标准要求生物教学要贴近社会实际和学生的生活经验;重视发展学生的创新精神和实践能力;强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。本文从如何创新课堂教学模式提高生物教学有效性方面加以阐述,发表自己对生物教学认识。
作者
解发亮
机构地区
江苏省泗洪县实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第36期22-22,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新
教学模式
提高
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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