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对高中化学探究教学的思考
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摘要
探究教学是一种能够充分调动学生的学习积极性,注重学生的主体地位,发展学生自主学习能力的一种教学方式,在化学教学中起着重要作用。本文主要结合自身教学实践,从高中化学课堂实施探究教学存在的问题出发,分析高中化学实施探究教学的策略。
作者
席震
机构地区
沛县五段中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第36期45-45,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
探究教学
高中化学
问题
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第36期
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