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从高考备考指导反思高一物理课堂的教学
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摘要
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接。很多同学在高一没有打好基础,养成良好的物理思维习惯,到了高三知识有漏洞,增加了备考的难度,所以对高一的学生加强基本概念和基本规律的教学,重视阅读教材,重视学生和教材与教法研究,加强习题的有效性,使之养成良好的基本物理习惯和物理思维方式,为高三复习奠定良好的基础。
作者
曹丕显
机构地区
北京师范大学天津附属中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第36期46-46,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高一
物理习惯
物理思维
物理实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第36期
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