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也谈语文教学的开放性

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摘要 语文教育具有综合性、社会性,树立大语文教学观,把语文课从微观教学中解脱出来。本文试从开放课堂,给语文学习更多的摆渡空间,打开语文之窗谈起,从课内到课外,从家庭到社会,从语文运用到生活态度全面关注学生的成长,提升学生的素养。
作者 李文英
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第36期91-91,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 开放性 空间 窗口
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