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高中语文合作教学策略初探
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摘要
本文针对农村高中语文教学,结合农村学生的心理特点,提出了合作教学法。并进一步指出有效实施合作教学法的两个要点:首先要营造良好的合作教学氛围;其次要实施竞赛激励机制。笔者认为通过以上措施能激发学生兴趣,获得良好的教学效果。
作者
蒙花珍
机构地区
广西省南宁市上林县中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第36期112-112,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中语文
合作教学
实施
要点
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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