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浅谈信息技术课堂教学评价 被引量:2

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摘要 教学评价是信息技术教学中的一个重要环节,有效的教学评价对教师的教和学生的学都起着重大的促进作用。在信息技术教学评价中应正确把握评价方向,关注学生个性差异,实施全方位、多元化的教学评价,正确选择和运用好各种评价方式,注重课堂过程性评价,关注学生个性发展,培养创新能力,不断提高信息技术课堂的教学效率和教学效果,最终实现有效教学。
作者 曾筱倩
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第36期126-126,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.中小学信息技术课程指导纲要(试行)(教育部文件)[Z].教基[2000]35号.
  • 2田慧生[主编].课堂评价的理论&实践[M].远方出版社,2004.
  • 3(美)W.JamesPopham.促进教学的课堂评价[M].中国轻工业出版社,2003.

同被引文献1

引证文献2

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