儿童语言教学方法探讨

儿童时期是人类语言发展的最佳时期,幼儿园的语言教育活动,正是抓住这个黄金期,主动创造有利于幼儿语言发展各种条件和环境,使幼儿获得丰富的语言经验。科学有效的儿童语言教学方法应当建立在深入了解教材与儿童心理特点之上,组织形式多样的教学活动,并及时给予总结评价。