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数学专业C语言教学的探讨
被引量：
2
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摘要
结合教学实践,分析了目前数学专业C语言教学中存在的实际问题,阐述了教学改革的思路和方法,对C语言教学模式改革进行了探讨。
作者
孙慧
机构地区
河北师范大学数学与信息科学学院
出处
《福建电脑》
2010年第12期34-34,63,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
河北师范大学第九批教改项目
河北省社会科学基金项目
关键词
C语言程序设计
任务驱动
教学改革
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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福建电脑
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