医学实习生心理健康教育立体模式的构建被引量：4

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摘要临床实习是医学生从理论到临床的实践过程,也是从学生到医生的转变过程。这种角色转变包括学习、工作方法及素质、心理、责任等多方面的转变。在这一过程中,医学实习生具有学生和医生双重身份,

作者刘桂芬

机构地区右江民族医学院

出处《广西中医学院学报》 2010年第4期108-110,共3页 Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University

基金广西教育科学"十一五"研究课题(编号:2006-C-050)

关键词医学实习生心理问题心理健康教育模式

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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