高职钢琴分层次分级考试制度研究

本文通过对高职院校的钢琴教育现状进行调查和分析,针对高职学生基础较差、素质参差不齐的问题,提出了建立钢琴分层次分级考试制度的方法。它的精髓是"因材施教",旨在打破传统的考试制度,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展。