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概念课中的高效率教学行为研究
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摘要
数学概念在数学中起着重要的作用,它是组成数学大厦的基石,是一切数学原理、公式推导的基础,要想学好数学,没有扎实的概念功底是不可能的,南京师大附中数学特级教师陶维林曾说过:“数学玩的是概念,不是技巧”.一个优秀的数学教师,必须具有帮助学生有效掌握数学概念的教学能力.
作者
廖家斌
王光明
机构地区
天津师范大学数学科学学院
出处
《数学之友》
2010年第16期1-2,共2页
关键词
教学能力
行为研究
数学概念
数学教师
数学原理
公式推导
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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