面对新教材的课堂教学

下载PDF

导出

摘要高中化学新教材从内容和形式上都有了新的变化,目前有三套教材,人教版、鲁教版和苏教版三种,这三套教材各有特色,我们学校选择了人教版教材,面对新教材我们必须采取新方法和新思路,唯有更新教师等教育者的观念,才能从根本上革新教育教学,所以笔者从2006年使用新教材的教学心得,根据本年度使用具体方案，提出了对新教材的课堂教学的几点浅显思考：

作者杨秀华

机构地区江苏省盐城中学

出处《学苑教育》 2009年第1期13-13,共1页

关键词课堂教学新教材人教版教材高中化学学校选择教育教学教学心得苏教版

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1孙建军.优化课堂教学培养学生创新能力[J].情感读本,2016,0(8):37-37.
2尹海川.高中化学新教材之管见[J].课程教材教学研究（中教研究）,2001(8):16-17.
3王城.高中化学新教材探微[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(17):79-79.
4母先勇.实施高中化学新教材的体会[J].现代教育科学（中学教师）,2012(4):115-115.
5李洪英.教师对高中化学新教材应有三个“改变”[J].新课程研究（上旬）,2009(1):179-180.
6马红娅.谈新课程背景下如何创造性地使用高中化学新教材[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(24):90-90.
7徐正标.高中化学新教材对学生科学素质的培养[J].新课程研究（上旬）,2008(12):103-104.
8刘晓红,王文婷,郭琦.高中化学新教材教师使用情况的调查与思考[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2008,24(4):99-102.
9肖蔚.新教材新理念——对高中化学新教材教育价值的思考与认识[J].中学化学教学参考,2003(5):26-28.
10冯永园.“探究性学习”爱你没商量[J].魅力中国,2011(7):133-133.

学苑教育

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

面对新教材的课堂教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史