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深刻体会新课改 当好学生好舵手
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摘要
传统及现行的教学行为与新课改要求的教学行为存在实质性的差异,因此深刻体会新课改教学模式,做到"两松七多"是创设良好课堂结构的首要条件。
作者
张志公
机构地区
河北省唐山市乐亭县董庄初级中学
出处
《学苑教育》
2009年第1期17-17,共1页
关键词
课改
好学生
舵手
教学行为
教学模式
课堂结构
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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