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数学教学与心理健康教育

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摘要我国青少年大都在学校接受学科教育,学科教育不仅具有知识性,而且具有教育性。无论是教给学生科学的思想方法,或是培养学生的道德品质,学科教学都可以进行渗透心理健康的教育。特别是新的数学课程标准规定：

作者董相平

机构地区河北秦皇岛市卢龙县下寨乡中学

出处《学苑教育》 2009年第3期12-12,共1页

关键词心理健康教育数学教学数学课程标准学科教育思想方法道德品质学科教学青少年

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学苑教育

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