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浅谈个性化的语文教育
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摘要
随着教育时空的拓展,学校与学生都无可回避地面临着语文教育个性化的问题——即把学生培养成人而非工具。语文教育个性化的真正实现,应是指实现语文教育的个别化或个体化。
作者
王家才
机构地区
河北井陉二中
出处
《学苑教育》
2009年第4期24-24,共1页
关键词
教育个性化
语文教育
学生培养
教育时空
个体化
个别化
学校
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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学苑教育
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