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问题设计是数学教学设计的实质 被引量:1

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摘要 从本质上说,数学活动是一种思维活动,而数学思维活动又集中的表现为提出问题和解决问题的过程。因此,从某种意义上说,数学教学设计就是问题的设计。数学教学设计的中心任务就是要设计出一个(一组)问题,从而把教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程。
作者 仲其峰
出处 《学苑教育》 2009年第4期30-30,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1郑建华.怎样在数学教学中提高学生提出问题的能力[A].全国高师数学教育研究会2006年学术年会论文集[C].2013:128.

引证文献1

二级引证文献2

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