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论幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略
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摘要
一、运动负荷和心理负荷的含义所谓运动负荷,又称运动量或生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量,它一般包括认识、情绪、意志三方面的负荷。在幼儿体育教学中,只有运动负荷和心理负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,过小过大都不行。
作者
李富根
机构地区
河北武强县直幼儿园
出处
《学苑教育》
2009年第4期62-62,共1页
关键词
心理负荷
运动负荷
调节策略
幼儿
体育课
生理负担量
生理负荷
心理负担
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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