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浅谈小学数学课堂教学如何进行提问被引量：1

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摘要一、提问设置要能激发学生探求的兴趣兴趣是探求知识的动力。心理学研究表明：非智力因素对学生的作用是非常大的，特别是情商对学生的学习效率和效果更是起着举足轻重的作用。教师在数学教学过程中的提问必须要能引起学生探究的兴趣，

作者何春风

机构地区河北武强马头中心校

出处《学苑教育》 2009年第5期26-26,共1页

关键词数学课堂教学提问学生探究小学数学教学过程非智力因素心理学研究学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1《中职五环四步教学模式建构与实践》.谭绍华,谭莉莎著.《学校教育研究》,2014年第16期.
2《"五环四步三特征"能力本位职业教育课堂教学模式研究与实践》.谭绍华.重庆市教育科学研究院.
3《问题探究式教学模式在教学中的运用》.

引证文献1

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学苑教育

2009年第5期

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