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物理探究过程中学生猜想能力的培养

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摘要一、猜想与假设是学习物理的重要方法中学生学习物理的过程与物理学家探索物理世界的过程在认识上应该是相似的,中学物理学习中的探究活动是引导学生获取物理知识、进行类科学研究探索,培养科学探索创新能力的重要途径。教师应该在学习物理的过程中让学生知道,物理科学不仅仅是观察现象,理解公式,

作者张建波

机构地区江苏省靖江市刘国钧中学

出处《学苑教育》 2009年第5期53-53,共1页

关键词物理世界能力的培养中学生探究过程猜想物理学习物理学家物理知识

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2009年第5期

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