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小学《品德与社会》教学模式的探索

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摘要小学《品德与社会》课程是国家九年义务教育新开设的一门综合课程，开设的目的在于促进学生良好品德的形成和社会性的发展，并为学生综合性学习其他学科提供有效支持。

作者李敏

机构地区秦皇岛市北戴河区蔡各庄小学

出处《学苑教育》 2009年第8期58-59,共2页

关键词探索教学模式主体课堂

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2009年第8期

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