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中职《单片机》的任务教学法
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摘要
以任务为教学单元,打破原有界限,不管硬件结构、指令、编程的先后顺序,将各部分知识分解成一个个知识点,为了完成一个任务抽取每个部份的不同知识点,加以组合。
作者
邵康田
王玲
机构地区
江苏淮安技师学院
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期89-89,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
任务教学法
项目工程
知识组
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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