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激励评价 让语文课堂焕发生命活力
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摘要
新课程理念告诉每位老师,只有让学生真正成为课堂的主人,积极思考,勇于发言,合作探究,才能展示每一个学生的风采。经常运用激励性课堂评价,营造一种轻松、和谐的学习氛围,才能激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,培养出高素质的人才。
作者
毕美艳
机构地区
河北省大城县大广安乡王屯小学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期103-103,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
激励评价
尊重
宽容
自信
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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