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讨论式教学模式在历史教学中的实践与思考 被引量:2

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摘要 新课标提出的"自主、合作、探究"的学习方式,能更好的发展学生的主体性、创造性。讨论式的教学方法,可以使教学效果明显,事半功倍。
作者 刘丽娟
出处 《教育教学论坛》 2009年第12S期126-126,共1页 Education And Teaching Forum
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