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浅论教育的确定性和不确定性 被引量:8

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摘要 教育的存在以确定性为依据,但教育活动又具有不确定性,教育活动中不存在必然的因果联系。教育的确定性和不确定性是相对的,它们之间存在一定的边界,如果一方越过边界,那么它们之间的张力将失去平衡。
作者 姚晓春
机构地区 华东师大教科所
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第5期2-8,53,共8页 Theory and Practice of Education
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2赫尔巴特.普通教育学.普通教育学·教育学讲授纲要[M].北京:人民教育出版社,1989.132.
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  • 4杜威 赵祥麟等(译).学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,1994.9,120.
  • 5杜威 姜文闵(译).我们怎样思维.经济与教育[M].人民教育出版社,1995.83.
  • 6杜威 王承绪(译).杜威论著选[M].华东师范大学出版社,1981.323.

共引文献120

同被引文献41

引证文献8

二级引证文献36

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