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信息技术课堂常见问题及解决策略
被引量:
5
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摘要
初中生学习信息技术由于受到个人基础、环境、自身特点等各种原因,学习水平差异大,学习目标不明确,本文就两个切身案例,给出了一些解决策略。
作者
王雅
机构地区
江苏省淮安市淮海中学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期185-185,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
问题
差异
策略
引导
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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