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《圆锥的侧面积和全面积》教学设计与点评

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摘要【设计理念】本课采取以建构主义理念为指导的“主体建构模式”教学法，即以学生为中心，在整个教学过程中由教师担任组织者、指导者、帮助者和促进者，利用情境、协作、会话等学习环境充分调动学生的主动性、积极性和创新精神，最终实现在学生自主活动、

作者刘文硕

机构地区福建省泉州市泉港区圭峰中学

出处《学园》 2010年第24期114-115,共2页 Academy

关键词教学设计侧面积以学生为中心圆锥建构主义理念学生自主活动建构模式设计理念

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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