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怎样让课堂“活而不乱”

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摘要 语文教学注重学生积极主动探究讨论性学习,这样的课堂表面看似非常“乱”,教师在课堂上把握好、引导好,是解决课堂“活而不乱”的关键。课堂上学生是主体,教师成了合作者、指导者和参与者。但教师在课堂教学中的关键和灵魂作用是不可替代的,这既是一种责任又是教学的权利。
作者 徐长琴
出处 《教育教学论坛》 2009年第11X期44-44,共1页 Education And Teaching Forum
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