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新课程标准下的语文阅读教学

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摘要《普通高中语文课程标准》关于阅读教学的论述：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话和交流，应该是指向每一个学生的个体阅读。

作者张娅琼

机构地区江西省南昌市铁路一中

出处《教育教学论坛》 2009年第11X期48-48,共1页 Education And Teaching Forum

关键词阅读教学阅读行为对话倾听言说

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2009年第11X期

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