浅谈小学语文实验教材的习作教学对策

实验教材作文要求体现了三个方面的价值取向：一是放宽选材限制，让学生写自己喜欢的东西；二是淡化文体限制，让学生用自己喜欢的方式来写；三是少做命题作文，还学生自主命题的权利。教师可从借助同组课文，发挥范例作用；引导学生坚持每日一记，积累写作素材；丰富课外阅读，拓展视野，积聚个性写作语言等措施入手引导学生自由表达，尽情发挥，锻炼学生作文能力。