巧用导入 妙用数学语言 提高课堂教学效果

教师要想方设法培养学生的学习兴趣，善于把情感教育渗透到数学教学中，提高学生学习数学的热情。设计出各种各样妙趣横生且具有数学学科特点的导入，激发起学生们的学习兴趣。