优化教学结构 促进学生个性发展

在新课标“提倡质性评价，促进个性发展”等基本教学理念的指导下，高中教学中更应该充分利用其学科特点，探索有效的教学策略，全面调动促进学生个性发展的各种因素。本文即针对当前高中学生个性发展的特点，以研究为主，结合美术教学独特的学科优势，在促进学生个性发展的教学结构方面做了初步探索。