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论教育过程中主体的作用及其转换被引量：23

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摘要教育主体是一直受到教育理论界和实践界极其关注并颇多争论的问题。存在种种不同观点：单主体说，双主体说，复合主客体说，主导主体说，动态主客体说，超越主客体说。本文无意评述这些观点孰是孰非，只是拟就教育主体及主体的作用及其转换等问题谈谈笔者的看法。一、教育...

作者张传燧

机构地区湖南师范大学教科院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第3期7-11,共5页 Theory and Practice of Education

关键词教育过程主体作用教育主体

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1999年第3期

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